中新社 北京2月6日电 2月6日，中国国家副主席韩正在北京会见瑞士联邦委员兼外长卡西斯。

　　韩正表示，在两国领导人战略引领下，中瑞确立了以创新为标志的战略伙伴关系，成为不同社会制度、不同发展阶段、不同大小国家友好合作的典范。明年是两国建交75周年，双方要继承和发扬中瑞友好合作优良传统，坚持相互尊重，深化互利合作，共促人文交流，推动两国关系不断发展。习近平主席提出构建人类命运共同体理念和三大全球倡议，为解决人类面临的共同问题指明了方向。中方愿同瑞方一道，以构建人类命运共同体为目标，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。

　　卡西斯表示，瑞方一贯高度重视发展对华关系，愿积极开展各层级交往，深化各领域务实合作，推动两国关系迈上新台阶。(完)

【编辑:张燕玲】

人民网北京11月27日 （记者刘颖颖）好的科普科幻作品可以激发青少年的科学兴趣，引领他们走入科学世界。近日，由中国大百科全书出版社主办的“发掘少儿科普科幻创作及出版潜力，助力科普科幻高质量发展”主题沙龙在京举办。

本次活动以少儿科幻作品《恒星异客》系列为例，邀请科幻作家、评论家、教育家，共同探讨、发掘少儿科普科幻创作出版的意义，探索发展科普科幻教育的新方向和新路径。

中国大百科全书出版社执行董事（社长）、党委书记刘祚臣表示，《恒星异客》是写给中国孩子的科幻启蒙之作，前沿的科学概念、非凡的想象力、扣人心弦的故事，以及充满中国元素的表达，使它在纷繁的少儿科幻作品中独具魅力。

作家刘慈欣认为，有一门基础教育领域尚未涵盖的学科——未来学，应该首先被列入科普科幻教育的体系。为了让未来更美好，我们可以做些什么？这就是最基本的未来学思维。《恒星异客》以一个“星际女孩”的成长史为线索，向小读者们展示了一幅浩瀚璀璨的、宇宙格局下的未来图景。

中国作家协会社会联络部主任李晓东认为，科普科幻教育应以想象力和创造力为核心开展。如果有了扎实的科普教育，再通过科幻思维的引导，想象力和创造力就能迸发出来。作为科普科幻教育的重要资源，科普科幻的文学作品就是以这样的方式，培养着一代代读者的想象力和创造力。

该书作者何明瀚分享了自己的创作体会：“任何形式的艺术创作，只要它在创作时就明确地要面向少年儿童，就天然地需要创作者具有强烈的社会责任感。一部好的少儿科幻作品，在追求艺术性的同时，还必须兼顾教育性。”

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