中新网 丽水10月30日电(邵燕飞 傅飞扬)一部中国陶瓷史，半部在浙江；一部浙江陶瓷史，半部在龙泉。“龙泉青瓷是中国瓷品中的一块瑰宝，龙泉是中国宋代最大的瓷业中心，龙泉窑中的哥窑与官窑、汝窑、钧窑、定窑并称宋代五大名窑。”30日，中国轻工业联合会党委常委、副会长，中国陶瓷工业协会理事长杜同和表示。

　　当日，以“剑瓷品质·宋韵龙泉”为主题的第六届世界青瓷大会(青瓷宝剑文化旅游节)在浙江丽水龙泉举行，党政干部、专家学者、业界匠人等相聚一堂，共同探寻青瓷宝剑文化“深化、物化、转化”的发展脉络。

第六届世界青瓷大会(青瓷宝剑文化旅游节)现场。傅飞扬 摄

　　“千年窑火”生生不息，时至今日，已举办五届的世界青瓷大会将带来何种新机遇，助力青瓷文化与青瓷产业之火越烧越旺？

　　记者了解到，以本届大会为契机，当地将重点从聚焦文化传承、聚焦产业发展、聚焦成果展示、聚焦跨界融合、聚焦青年群体“五个聚焦”上下功夫、见成效。

　　譬如，在文化传承方面，龙泉将“传世青瓷重现”作为开幕式重头戏来打造，计划从《宋画全集》、海外博物馆、文献资料中收集青瓷经典器型实现创作重现，并通过开展“我在这里学非遗”——宝剑锻造手工技艺大赛、“不灭窑火”一起烧龙窑等活动和形式，深度挖掘阐释剑瓷文化内涵，传承弘扬非遗文化。

　　龙泉青瓷被誉为“瓷海明珠”，是“海上丝绸之路”的主角之一，也是对外文化交流的重要载体，其见证了中国文化走向世界、世界认识中国文化的辉煌历程。

龙泉青瓷作品。傅飞扬 摄

　　毛里求斯共和国驻华大使王纯万说，毛里求斯蔗糖博物馆内，至今仍保留着中国瓷器历史图片、文字解说以及中国乾隆时期海运到毛里求斯的瓷器。

　　放眼当下，龙泉亦坚持“走出去”传播，加快跨界融合步伐，让世界爱上龙泉剑瓷——杭州第19届亚运会期间，由龙泉青瓷烧制而成的吉祥物手办“龙泉瓷娃”火热出圈，受到乌兹别克斯坦体操名将丘索维金娜等外籍运动员的喜爱。

　　文化搭台，经济唱戏。近5年来，龙泉还不断释放非遗经济价值，依托物质载体，注入更多科技含量、时尚概念、情感纽带，赋予传统剑瓷产品新内涵、新空间、新属性、新功能，加速剑瓷文化产品、文化产业、文化经济迭代发展。

　　前不久，电影《封神第一部·朝歌风云》火热出圈，主角们所用的神兵利器，均出自龙泉铸剑师胡小军之手。尽管他已拥有20余年的铸剑经验，但作品却越来越彰显个性和新潮。

　　“我的内心有一种求新的特性，每次做东西都想做到与众不同。”胡小军认为，这和龙泉当下的产业环境特别契合，总有一种力量在鼓励大家走向创新。

　　数据显示，目前龙泉剑瓷行业市场主体超过6000家，从业人数近3万人。

　　龙泉市委书记王忠宝表示，当地始终牢记嘱托、感恩奋进，大力弘扬龙泉青瓷、龙泉宝剑精益求精的工匠精神、勇于变革的创新精神、包容大气的开放精神，以永做新时代“挺进师”的奋进姿态，坚毅笃行“丽水之干”，全力推进青瓷宝剑“深化”“物化”“转化”工作，奋力打造共同富裕的现代化品质龙泉。(完)

【编辑:李岩】

　　新华社北京12月5日电（记者王鹏）记者5日从教育部获悉，《关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》于日前印发。教育部部署各地各高校深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，实施“2024届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”，多措并举促进高校毕业生就业。

　　根据通知，各地各高校要持续深入开展“高校书记校长访企拓岗促就业专项行动”，二级院系要结合学科专业特点，精准有效访企拓岗，足质足量开拓就业岗位，上一年度初次毕业去向落实率低于本校平均水平的二级院系，原则上院系领导班子成员和专业负责人平均每人联系走访用人单位不少于10家。

　　通知要求推进实施“万企进校园”计划。各地各高校要充分发挥校园招聘主渠道作用，主动邀请用人单位进校开展招聘活动，提升每场校园招聘活动的实际效果。要结合毕业生求职就业意愿，大力拓展岗位资源，努力为毕业生提供优质的就业岗位信息。支持院系积极开展小而精、专而优的小型专场招聘活动。加强校园招聘活动组织管理，认真审核校园招聘信息，确保校园招聘活动安全、规范、有序开展。

　　在充分发挥政策性岗位吸纳作用方面，通知明确，各地要积极拓展政策性岗位资源，稳定并适度扩大招录高校毕业生规模。各地教育部门要加强与相关部门协调配合，统筹推动尽早安排党政机关、事业单位、国有企业等招考和各类升学考试、职业资格考试，加快政策性岗位招录进程，为高校毕业生求职留出充足时间。各地教育部门要积极配合有关部门组织实施好“特岗计划”“三支一扶”“西部计划”等基层就业项目，拓展实施“城乡社区专项计划”“大学生乡村医生专项计划”。同时要求积极配合做好大学生征兵工作。

　　针对重点群体就业帮扶，通知指出，要重点关注脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等就业困难毕业生群体，“一人一档”“一人一策”建立帮扶工作台账，优先提供指导服务、优先推荐就业岗位、优先开展培训和就业实习。落实“一对一”帮扶责任制，高校和院系领导班子成员、就业指导教师、班主任、专业教师、辅导员等要与困难学生开展结对帮扶，确保每一个困难学生都得到有效帮助。会同人力资源社会保障部门持续做好离校未就业毕业生的跟踪帮扶和不断线服务。

　　通知还要求，各地各高校要认真落实毕业去向登记制度，准确把握就业监测指标内涵，严格审核毕业生就业信息和就业材料，确保就业数据真实准确。

(责编：白宇、卫嘉)