中新网 北京1月25日电 叶锦添《凝望：我的摄影与人生》新书分享会近日举行，作者叶锦添和导演贾樟柯、艺术家安娜伊思·马田相聚北京，一起就摄影、艺术、人生等话题进行畅聊。

叶锦添《凝望：我的摄影与人生》新书分享会现场。供图

　　对于大多数人来说，认识叶锦添，更多地是因为他在电影与舞台艺术指导、服装设计等方面所获得的卓越成就。他曾凭借电影《卧虎藏龙》获得奥斯卡金像奖“最佳艺术指导”，是首位获此殊荣的华人艺术家；自1986年参与了第一部电影《英雄本色》起，他曾担任多部电影的美术指导与服装设计，包括2023年火爆刷屏的《封神第一部：朝歌风云》。

　　然而，少有人知道，叶锦添还是一位出色的摄影师，他是科班出身，毕业于香港理工大学实用摄影高级摄影专业，他的艺术之路，可以说是始于摄影，在摄影中形成的美学观念，一直贯穿于他的电影与舞美创作、服装设计中。过去的近四十年，无论是在电影拍摄现场，还是在从未间断的旅行里，叶锦添一直在用镜头敏锐捕捉各种珍贵时刻。

　　海量积累之下，叶锦添将自己多年来对摄影所怀有的抱负、对事物的理解方法和对时间的看法，进行阶段性总结，精选出各时期代表摄影作品109幅，并配以精炼亲切的回忆性文字，在2024年新年伊始，出版了首部自传性摄影随笔集《凝望：我的摄影与人生》。

在《凝望：我的摄影与人生》新书分享会上，叶锦添表达了他对摄影的热爱。供图

　　在新书分享会上，叶锦添表达了他对摄影的热爱，“希望能以摄影师的身份出现在大众视野”。他还现场展示了几张代表性摄影作品，并分享了背后的创作故事。例如，他讲述了拍摄张曼玉的经历，如何通过暗房技术拼接两张照片，从而表达她的独特气质；还分享了拍摄张国荣、梅艳芳的一张经典作品的构图思路——呈现三个不同空间和人物之间的“对话”。

　　他还强调了自己的摄影哲学，即通过镜像和重组来创造动态和多维度的视觉效果；还分享了摄影方法和对拍摄人像的深刻理解。他提到，当拍摄一个人时，他会利用自己的记忆和感受去理解和分析这个人，以此来揭示被拍摄者的内在特质。他认为，摄影不仅是捕捉所见之物，更是一种自我探索和表达的过程。

　　贾樟柯表达了对叶锦添摄影作品的欣赏，“他的作品会开启我们的这样一个磁场，让我们被表象之外的另一种精神性的东西吸引过去。”贾樟柯认为，这些作品不仅仅是对现实的记录，更是一种对现实深处的探索。

　　安娜伊思·马田则以女性的细腻感受分享了她对于新书的观感。她坦言，叶锦添的摄影作品如同梦境般，同时又充满现实感，每张照片都像是既熟悉又陌生的记忆。这些作品不仅是关于摄影的技巧和美学，更是关于时间和美的深刻表达。

叶锦添新书《凝望：我的摄影与人生》。供图

　　正如叶锦添在新书后记里所说的那样：“每段拍摄的时光，都会看到时间的秘密以及我的秘密，不同的时间会看见不同的东西。影像有时候记录着复杂的事物流转过程，包括当时的空间与光影的变化，总希望不要重复自己，把一切变成一种关键词，每次都有不一样的、活生生的发现。面对面地按下快门，我得到的是生命的动力，而不是答案。”(完)

【编辑:刘湃】

　　 中新社 甘孜12月9日电 题：探访四川深山里的集中办学区：“我们的目标是星辰大海！”

　　 中新社 记者 王鹏

　　清晨，天光微亮，大山中的雅江县呷拉镇初级中学校园渐渐苏醒。学生宿舍里，丁真曲珠和舍友们起床洗漱，开始一天的学习生活。很快，琅琅的读书声在山间飘荡。

俯瞰位于四川甘孜藏族自治州雅江县的呷拉教育集中办学区。吕杨 摄

　　雅江县隶属四川省甘孜藏族自治州，地处青藏高原东南缘，境内群山环绕，河谷纵横。县城附近唯一面积较大的开阔地上，坐落着占地233亩的呷拉教育集中办学区，包含初中、小学、幼儿园。

　　雅江县副县长黎华告诉 中新社 记者，多年以前，雅江边远的农村乡镇办学条件和师资力量很差。为了使边远乡村的学生接受同等优质的城区教育，雅江县于2013年开建集中办学区，将全县最优的教育资源汇聚在一起，总投资超5亿元人民币。

　　经过多年发展，如今的呷拉教育集中办学区共有学生2634人，占全县学生总数的34%，其中2276人住校。集中办学区规模和条件居甘孜州18个县(市)前列，藏族孩子们在这里学习知识，也培养良好生活习惯。

呷拉小学六年级学生在上数学课。王鹏 摄

　　“在学校我们既是老师，也是‘爸爸妈妈’。”呷拉小学六年级二班班主任卫郸说，班上46名学生有45人住校，她平时除了教学，还要帮助学生购买学习生活用品，带学生看病，甚至督促他们每晚洗袜子。

　　12岁的斯郎次章读六年级，绑着清爽的马尾，眼神清澈，校服内衬衣雪白。她的家位于60多公里外的八衣绒乡，路途遥远，每三个多月才能回家一次。她说，自己从小在牧区长大，四年级来到呷拉小学住校后，在生活老师及班主任的帮助下，学会了生活自理。说起梦想，这个腼腆的女孩说，以后想当博士，“因为博士很厉害”。

　　呷拉镇初级中学副校长陈才君说，考虑到很多学生家距学校太远，很久才回家一次，每周末学校会组织看电影、包饺子、社团活动等，并定期带孩子们去附近乡镇走走看看，“学校还设置了亲情聊天室，供家长来探望时使用。”

　　记者在亲情聊天室见到了丁真曲珠的姑妈汪秋志玛。汪秋志玛对集中办学区很认可，“孩子在这里吃得好，学得好，不用担心安全问题，更欣慰的是孩子越来越懂事。”

　　丁真曲珠今年14岁，读初二，个子很高，爱笑，“以前我的梦想是当教师，现在想当飞行员。”

　　一阵急促的铃声响起，课间操时间到了。蓝天白云下，学生们在操场上跳起藏族特色的锅庄舞。操场边，35岁的藏文老师洛登也跟着音乐跳了起来。

课间操时，呷拉镇初级中学的学生在操场上跳藏族锅庄舞。王鹏 摄

　　洛登说，学校里99%以上学生是藏族，为了传承民族语言文化，特意开设了藏文课，并纳入中考。除了藏文课，还设置了藏文书法课、朗诵课、辩论课，很受学生欢迎。

　　在呷拉镇初级中学，有一个特殊的直播班——通过直播的方式，与150公里外教学质量更优的康定中学同步上课。记者在直播班课堂看到，学生们跟随屏幕中的远端老师上课，遇到难点，课堂里的老师会现场讲解。

　　“直播课让我们在雅江享受到了整个甘孜州最优质的教育资源，帮助很大。”15岁的欧珠降泽即将中考，对历史很感兴趣，而他的梦想是成为一名历史学家。

　　飞行员、博士、历史学家、警察、歌星……记者在呷拉教育集中办学区走访期间，听到了藏族孩子们各种各样的梦想。正如他们在一间宿舍墙上写的，“我们的目标是星辰大海！”(完)

【编辑:曹子健】