中新网 曼谷10月15日电(记者 李映民)10月14日至15日，由泰国高等教育和科研与创新部、中国教育部中外语言交流合作中心(以下简称“语合中心”)及泰国清迈大学联合主办，清迈大学孔子学院和朱拉隆功大学孔子学院承办的东南亚《国际中文教育中文水平等级标准》(以下简称《等级标准》)学术研讨会在泰国清迈举行。

东南亚《国际中文教育中文水平等级标准》学术研讨会现场。李映民 摄

　　来自中国、泰国、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、柬埔寨、越南、老挝、缅甸十个国家的国际中文教育界资深专家学者、一线教师和研究生近150人与会，共同研讨《等级标准》在东南亚地区的区域性和国别化应用及《等级标准》下的东南亚地区本土中文教师培养与课程建设等关键问题。

　　在14日举行的开幕式上，泰国高等教育和科研与创新部官员帕斯·洛提拉蓬表示，《等级标准》不仅为泰国中文学习者提供了全面的语言文字规范，更是为评估他们的中文语言技能和水平提供了重要依据。同时，还为东南亚本土中文教师协作培养、国际中文教育行业标准体系构建及应用以及建设提供了强有力的支持。

东南亚《国际中文教育中文水平等级标准》学术研讨会现场。李映民 摄

　　中国驻泰国大使馆参赞冯俊英表示，《等级标准》的出台，将助力于提升国际中文教育质量、推动跨文化交流、赋能多语人才培养，为推动中文国际化和多元化教育发挥重要作用。

中国驻泰国大使馆参赞冯俊英在开幕式上致辞。李映民 摄

　　北京大学对外汉语教育学院院长赵杨和泰国农业大学人文学院吴琼分别以《语言标准的主体性》和《〈等级标准〉下的泰国本土中文教师培养与课程建设》为题作了主旨发言。

　　14日下午，专家们就《等级标准》东南亚国别化应用研究的要点与难点、多元文化下的中文教材编写和网络资源建设等诸多问题展开了深入细致的讨论。

　　15日上午，来自中国与泰国、新加坡、柬埔寨、老挝、越南、印度尼西亚、菲律宾等东南亚国家国际中文教育研究领域的10位学者通过分享各自的前沿研究成果，从不同议题和研究理论、方法与视角对议题为“《等级标准》下的本土中文教师培养及课程建设”进行深度剖析。会上诸多专家学者针对会议主题各抒己见，进行了深入的交流，共同探索《等级标准》下的国际中文教育未来发展之路。

　　本次研讨会，为《等级标准》在东南亚各国中文教育的定位与发展理清了思路，搭建了平台。(完)

【编辑:田博群】

　　新华社惠灵顿3月18日电  （记者卢怀谦、郭磊）当地时间3月18日，新西兰总理拉克森在惠灵顿会见到访的中共中央政治局委员、外交部长王毅。

　　王毅首先向拉克森转达中国领导人的亲切问候。王毅表示，中新建交以来，双方始终坚持相互尊重、彼此包容、聚焦合作、造福人民，开创了许多“第一”的纪录，推动中新关系一直走在中国同发达国家关系前列，成为双方值得珍惜和弘扬的宝贵财富。今年是习近平主席成功访新和中新建立全面战略伙伴关系10周年。中国视新西兰为理性、成熟的合作伙伴，中新关系具有战略性、长期性。我们愿同新方以庆祝两国建立全面战略伙伴关系10周年为契机，发扬“争先”传统，跨越新的标杆，打造全面战略伙伴关系升级版，构建和而不同的国家间关系，既造福两国人民，也为世界和平与发展作出新的贡献。

　　王毅说，新方将教育、科技创新、基础设施、营商环境、扩大出口作为施政重点，中方愿成为新方这些领域可靠的战略合作伙伴。欢迎新方继续参与共建“一带一路”合作。中方期待同新方在巩固加强传统领域合作的同时，开拓科技、绿色、创新等新的合作增长点。中国经济不仅实现了量的合理增长，更推动了质的有效提升，既有稳的坚实基础，也有进的广阔空间，将持续为世界经济注入更多新的动力，也将为新西兰带来更多新的机遇。中新双方都倡导多边主义，都支持联合国在国际事务中发挥核心作用，都致力于用和平手段解决国际争端。中方愿同新方一道，加强团结合作，抵制冷战思维、单边主义、保护主义，反对开历史倒车，维护人类进步的正确方向。

　　拉克森请王毅向中国领导人转达诚挚问候。拉克森表示，新中关系十分重要。新中建交以来，两国关系取得强劲发展，经贸合作成果丰硕。新中全面战略伙伴关系更为双方合作提供了重要动力。新方将继续坚持一个中国政策，愿以纪念新中建立全面战略伙伴关系10周年为契机，同中方进一步密切高层交往，增进相互理解，深化经贸、人文、教育、旅游、农业、科技、应对气候变化等领域合作，促进两国共同繁荣，维护地区和世界和平稳定。

　　同日，王毅还同新西兰外长彼得斯举行会谈并会见新贸易部长麦克莱。

　　《 人民日报 》（ 2024年03月19日 03 版）

(责编：卫嘉、白宇)