据以色列媒体报道，以色列国防军发言人哈加里26日晚说，以军将继续对加沙地带进行“有限地面进攻”。同日，联合国大会恢复召开关于巴以冲突的第十次紧急特别会议。请跟随新华社记者，三分钟速览昨夜今晨巴以战事新情况→

以军将继续进行“有限地面进攻”

哈加里说，在以军步兵部队和坦克越过加沙地带边境对巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动（哈马斯）基地及成员进行数小时袭击后，“袭击26日夜间还将展开，而且在未来几天会更加有力”。他说，以军从空中和海上对加沙地带开展的大规模袭击行动仍在继续，目标重点是哈马斯高级成员及10月7日以色列境内袭击活动的参与者。

以色列国防部长加兰特26日晚在新闻发布会上说，以军在加沙地带的地面进攻已准备就绪，将在条件成熟时开始。以方为应对北部“任何可能发生的情况”也做好了准备。

以军26日早间发表声明说，以军在加沙地带北部开展了行动，其坦克和步兵对哈马斯的部分军事目标、基础设施和反坦克导弹发射站发动了袭击。声明说，以军士兵已离开这一地区，返回以色列领土。此举是为下一阶段的军事行动做准备。

巴勒斯坦安全部门人士26日告诉新华社记者，以色列军队当天凌晨对加沙地带进行了“数小时有限的进攻”。

巴勒斯坦加沙地带卫生部门26日发表声明说，以色列军队袭击加沙地带已造成7028人死亡、18484人受伤。以色列卫生部数据显示，本轮冲突已导致以方1400多人死亡。

联合国大会恢复召开关于巴以冲突的紧急特别会议

联合国大会26日恢复召开关于巴以冲突的第十次紧急特别会议。预计会议将于27日表决约旦提交的决议草案。

此次联大紧急特别会议是在阿拉伯集团主席国约旦和伊斯兰合作组织主席国毛里塔尼亚等国的要求下复会的。第78届联大主席弗朗西斯主持了当天的会议。

约旦副首相兼外交大臣萨法迪代表阿拉伯集团发言。他说，约旦代表阿拉伯国家提出的联大决议草案寻求的目标跟联合国创立的初衷是一致的：实现和平、遵守国际法。他呼吁联合国会员国团结起来，致力于和平、正义，以及每一个巴勒斯坦儿童和每一个以色列儿童远离战争和恐惧而生活的权利。

第十次联大紧急特别会议于1997年4月召开，数次休会，上次复会是2018年6月。

联合国安理会担负维护国际和平与安全的主要责任。但安理会自上周起连续4个有关巴以冲突的决议草案未能通过。此次联大紧急会议正是在这一背景下恢复召开。（综合新华社驻外记者报道；编辑：陈丹、程大雨、王玉珏）

(责编：崔译戈、徐祥丽)

　　第二届全球大学生虚拟策展大赛云端颁奖典礼

　　“美术博物馆虚拟策展人才培训”项目授课现场

　　知名科技杂志《连线》创始主编凯文·凯利（Kevin Kelly），在其新书《5000天后的世界》中预测，5000天后将出现一个虚拟世界，其中一切都与AI相关，可以想象成一个增加了时间维度的3D世界。

　　目前，我们正处在技术变革的重要阶段，人工智能的广泛运用正深刻改变着人们的生活、工作方式。

　　从当前展览形式的变化即可管中窥豹。过去，展览通常发生在展厅空间，实物作品或悬挂于墙上，或立放于展厅一角。随着数字艺术兴起，科技赋予艺术作品更加丰富的表现形态。比如由法国VR/AR内容品牌Excurio与美国哈佛大学吉萨项目考古团队共同打造的展览“消失的法老”，继法国巴黎首展后，在中国上海、成都等地推出。与其称之为“展览”，不如将其描述为“虚拟影像体验”更为贴切。观众穿戴虚拟头显设备，进入一个仅几百平方米的空间，经过45分钟观看就完成了精彩的埃及金字塔之旅。据统计，该展目前已接待观众近10万人次，体现了新的展览形态正在被广泛接受，且具有其独特的优势。

　　同样，教育领域也在悄然发生变化。无论授课形式、辅助教学工具，抑或是师生交流模式，已然转变。虚拟仿真技术已经从助力教学，逐渐变成了一门独立的课程。

　　在当前科技变革、产业更新的机遇中，教育数字化是具有重要意义的尝试。中央美术学院在教育数字化方面一直走在前列，虚拟策展实验项目、博物馆美育课程虚拟实验项目分别于2020年和2023年获评国家级虚拟仿真实验教学一流课程。以这两个项目为建设基础，中央美术学院联合十几所艺术高校和机构，共同搭建了国家级产学研平台——美术博物馆虚拟策展与美育课程虚拟教研室。

　　该平台更像是一个多重资源交叠的中心，在不受时空限制的虚拟空间里，融合成“云端公共社区”，激活互联状态下全球策展行业的交流，也从技术应用的角度反过来启发当代策展计划、策展方式、团队组建、合作方式等展览组成要素。

　　中国美术家协会主席范迪安认为此平台主要有三方面特点：首先，可及时汇聚全国乃至全球在展览策划方面的最新成果和史料，既有图文，又能进行数据归类，为分析全球展览策划动向提供支持；其次，这些汇聚起来的海量信息资料，有助于进行展览策划相关的教学研究；最后，该平台能够为培养新型策展人才提供激活思维的空间。

　　自2022年起，中央美术学院主办“全国大学生虚拟策展大赛”，意在鼓励大学生将人文艺术、前沿技术与美育传播有机结合，通过还原度高、操作性强的虚拟策展平台，提出优质方案，将成果推向大众，延伸社会美育的多重可能性。

　　通过两届大赛的举办，目前，大赛参赛人数已达3000余人，覆盖近400所高校，得到十几所艺术机构支持，举办10余场学术讲座，积累虚拟展览案例近2000个。其中，非艺术类专业背景学生占参赛总人数10%，体现了大赛对青年一代的吸引力。

　　除了赛事拓展，虚拟展览培训项目也紧随其后。此前，国家艺术基金2023年度艺术人才培训资助项目“美术博物馆虚拟策展人才培训”在中央美术学院举办。来自全国各美术馆、博物馆的30位在职人员参加了培训。在为期3个月的理论授课、实践调研和结课成果汇报中，授课老师与学员们不断尝试以前瞻的、思辨的视角，对虚拟技术介入美术馆、博物馆展开多维思考。

　　试想一下，在不久的将来，观众可以通过互联网进入虚拟展览，“拿起”高精度的文物数字“替身”，甚至“解剖”青铜器，点击一段视频解读内部铭文或放大每一处纹饰图案；在同一个展厅里，多位观众或在线上互动交流，或在线上听考古专家解读文物。这样的线上文物虚拟展，将成为实体博物馆内容的有效补充，不仅是单向提高观展体验，而且是一次多维的文化交流活动。

　　数字媒介的出现，改变了大众的感官形式。当媒介发展成为我们身体部位的延伸时，媒介就变成了人的“肌肤”，成为环境。新的技术必然带动全新的感官体验和需求，虚拟策展正是数字时代的策展新方式。一个互联的、多维的、交叉层叠的“虚拟空间”延伸出无限重构的可能，势必影响传播、沟通和交流方式。

　　“云端交流”大大增强了信息传播的广度和深度，也拓宽了人们的参与度。立足当下，笔者认为虚拟展览至少需要满足三方面特征：不同群体的社群交流平台、强交互的体验观看方式和多维度的知识获取渠道。

　　虚拟策展融合时代技术、策展学科与人文艺术，必将在未来迭代出更为丰富的展览形态。

　　（作者单位：中央美术学院）

　　

　　（本文配图由作者提供）

(责编：李昉、郝孟佳)