新华社北京10月14日电 综合新华社驻外记者报道：据巴勒斯坦卫生部发布的信息，截至当地时间14日12时，加沙地带死亡人数2215人，受伤8714人。约旦河西岸死亡人数54人，受伤1100余人。

　　以色列国防军14日早间发表声明说，以军在加沙地带继续连夜发动空袭，一名巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动（哈马斯）高级成员被打死。当日午后，以军发表声明说，黎巴嫩方面向黎以边境以色列的军事基地发射了多枚迫击炮弹，以军正向黎巴嫩境内发射区域进行还击。

　　巴勒斯坦总统阿巴斯13日在约旦首都安曼会见美国国务卿布林肯时敦促制止以色列对巴勒斯坦人民的侵略，并强调需采取政治行动结束以色列对巴勒斯坦土地的占领，实现和平。他还指出，以色列必须允许向加沙地带开放紧急人道主义走廊，为平民提供医疗用品、水、电和燃料。

　　巴勒斯坦卫生部长马伊·凯拉14日接受新华社记者电话采访时说，巴勒斯坦卫生部已同国际红十字会协调，争取15日向加沙地带运送一批医疗援助物资。目前，国际红十字会已同以色列达成一致，向加沙地带的医院提供医疗援助和物资。

　　目击者14日告诉新华社记者，当天有数百名外国公民前往加沙地带和埃及边境的拉法口岸，准备撤离加沙地带。另据消息人士14日透露，埃及方面并未允许外国人通过拉法口岸，除非各方在援助物资进入加沙地带问题上达成一致。目前，外国公民已返回加沙地带南部等候进一步指示。

　　约旦国王阿卜杜拉二世13日在首都安曼会见到访的布林肯时督促要开放紧急人道主义走廊，并强调有必要加强国际努力以制止加沙地带局势升级，并防止其蔓延到约旦河西岸。他重申有必要创造政治条件以在“两国方案”的基础上解决巴勒斯坦问题，实现公正和全面和平的前景。

　　叙利亚总统巴沙尔13日与到访的伊朗外长阿卜杜拉希扬会面，讨论巴以局势。巴沙尔表示，叙利亚支持“巴勒斯坦人民及其反对以色列占领、争取70多年来被剥夺权利的合法斗争”。

　　叙外长费萨尔·梅克达德13日与阿卜杜拉希扬会面后举行联合记者会。梅克达德强调，叙方始终支持巴勒斯坦人民，直至其“土地获得解放、独立国家建立”。阿卜杜拉希扬表示，加沙地带需要国际支持，以解除以色列实施的封锁。

　　布林肯13日到访卡塔尔，与该国官员讨论巴以局势。布林肯在新闻发布会上表示，美国认为以色列有权利甚至义务保护本国民众，但同时敦促以方在军事行动中采取一切可能的预防措施避免伤害平民。

　　美国国防部长奥斯汀13日到访以色列，重申美方对以色列的支持并承诺将继续向以方提供军事援助。奥斯汀说，美国对以色列的援助将持续下去，以“确保以色列得到自卫所需的一切”。

　　以色列军方13日发表声明，称出于“人道主义”原因，要求加沙地带北部所有居民撤往南部地区。挪威外交大臣维特费尔特13日表示，谴责以色列当局封锁加沙地带的行为，这一行为将给当地造成严重的人道主义灾难。维特费尔特还说，挪威将为加沙平民提供7000万挪威克朗（约合637万美元）的紧急人道主义援助。

(责编：袁勃、赵欣悦)

　　 中新网 北京3月10日电(记者 袁秀月)减负是近年来教育领域的热门话题。2024年全国两会期间，有关减负的讨论正从课堂上延伸到课堂外。多位代表委员建言，把师生从繁重的非课业负担中解放出来，让师生轻装上阵。

  资料图：学生们在课间玩耍。

　　让孩子告别“厕所社交”

　　近年来，中小学“消失的课间十分钟”现象引发广泛关注，甚至一些孩子被逼无奈之下只能躲进厕所里社交。

　　“不能让这一代人的童年回忆，就此停留在了厕所里。”全国政协委员、民革上海市委副主委、上海市中华职教社副主任李国华建议，教育部门应切实拿出方案，确保全国学生课间自由活动权的落实。并从源头上帮助学校合理管控风险，明确学校在尽到了教育管理责任的情况下发生的意外伤害的相关责任。

　　全国人大代表、湖北省襄阳市第四中学党委书记李静认为，需营造良好的教育生态。她建议，划清学校安全责任界限，明确轻微伤害免责范围，建立健全安全的救助体系，同时引导家长理性维权，全社会营造容错包容氛围。

　　在全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任厉彦虎看来，应适当延长中小学生课间时间，小学一至五年级的上课时间和课间可考虑改为半小时，六年级至高中学段课间改为20分钟。

　　全国政协委员、全国工商联常委、月星集团董事局主席丁佐宏关注到青少年的心理健康问题。他认为，要加强抗压能力教育，教会青少年对负面情绪的管理。学校不应以成绩为唯一标准去衡量学生，更应关注“人”的成长与发展。

　　同时，家长应以正确的方式关心关爱青少年，让孩子感觉到温暖和支持。“学会给孩子减压，让青少年的身心压力能够放缓。”

　　减轻教师非教学负担

　　“希望我能在两会上替这些‘表哥表姐’说句话。”全国政协委员蒋胜男关注到，许多中小学教师每天要完成各种任务，导致没有足够时间提升教学质量，关心学生心理成长变化。

　　“有老师反映现在的检查标准越来越细，要求越来越高，评价标准非常繁琐。”全国政协委员、重庆市政协副主席陈贵云调研发现，中小学教师不仅承担了教育系统内部的各种检查、评比、打卡，还承担了大量其他部门的反诈等情况统计等任务和一些创建类工作，门类可达10余种。

　　民进中央也关注到这一现象。今年，民进中央带来《关于减轻教师负担，让教师潜心教书育人的提案》。

　　提案建议，深化教育领域“放管服”改革，充分保障中小学校办学自主权。同时，完善学校非教学任务准入机制，实行目录清单制度，未经批准的督查检查、考核评比、创先争优等活动，与教育教学无关的调查测评、网络投票、普查统计、信息填报等活动一律不能“进校园”。

　　在全国人大代表、重庆谢家湾学校党委书记刘希娅看来，减轻教师负担，提高教学质量，降低生师比是一项根本性机制。她建议，根据社会发展的不同阶段动态调整优化生师比。

　　刘希娅认为，通过调整生师比，将从根本机制上常态化全方位解决教师的工作负担，改善教师的生存状态，提升学校的课程教学质量，更好地促进教育优质均衡发展。(完)

【编辑:田博群】