本报讯 （记者 吁 青 通讯员 马卓尔 贺 伟）1月18日，广东省高级人民法院发布《关于粤港澳大湾区内地人民法院审理涉港澳商事纠纷司法规则衔接的指引（二）》。

《指引》结合我国民事诉讼证据有关规定，衔接港澳地区民事诉讼规则，首次明确湾区内地人民法院可以视情采用交叉询问的方式询问证人，证人出庭作证由过去的“法官主导询问”模式改为“当事人主导询问”模式，其目的在于依托证人证言建构待证事实，通过双方交叉开展主询问、反询问、复询问，以达到辨别证人证言真伪、查明案件事实的目的。

鉴于交叉询问方式对诉讼参与人的专业能力和组织实施有一定要求，《指引》还对交叉询问方式的适用范围、询问前准备、证人出庭顺序、提问顺序、不适当引导证人的认定、审判人员应当询问的内容等作出了规定，以帮助当事人和诉讼代理人充分行使诉讼权利。

《指引》还明确规定，符合内地法律规定的港澳证人出庭作证条件的，即应认定其具有在人民法院出庭作证的证人资格。内地法院可以通知港澳证人出庭作证，也可以请求港澳法院协助提取、调取港澳证人证言，港澳证人也可采用在线形式出庭作证。

近年来，广东法院着力以高质量司法服务保障粤港澳大湾区建设，积极探索不同法系、跨境法律规则衔接，2022年出台的《广东省高级人民法院关于粤港澳大湾区内地人民法院审理涉港澳商事纠纷司法规则衔接的指引（一）》，就跨境商事纠纷管辖、诉讼主体、司法文书送达、证据审查及域外法适用等诉讼规则衔接问题予以了明确。

(责编：彭静、薄晨棣)

　　 中新网 重庆12月6日电(记者 钟旖)“我可以跟您合照吗？”“这个帽子里有机关吗？方便给我看看吗？”……6日，在重庆大学校园内，刚表演完川剧变脸的民间艺人李勇被学生团团围住。几分钟前，学生距离他不到一米，却看不出变脸的任何破绽，啧啧称奇。

　　当天，由教育部高校思想政治工作创新发展中心(重庆大学)、重庆大学党委宣传部联合主办的“遗起寻迹时间之美”非遗面对面活动拉开帷幕。

图为川剧变脸吸引学生围观。 中新网 记者 周毅 摄

　　活动以“全沉浸式非遗好物交互”为核心，打造场景故事沉浸区、互动体验沉浸区、心灵感受沉浸区三大区域，以“彩”“织”“绣”“文”“器”“雕”“食”“体”为主要内容，多角度、全方位展示30余项非遗代表性项目，并邀请到20余位非遗技艺传承人现场还原非遗工艺制作过程。师生可与传承人共同完成非遗作品，沉浸式感受传统文化的魅力。

　　“大多数时候，我都是在舞台上表演，来到学生们中间很难得。他们的热情让我感动。”今年32岁的李勇学习川剧变脸已有8年。他说：“让学生以第一视角看变脸，可以让他们对变脸有更直观的感受。这也是弘扬国粹的一个好方式。”

图为学生们自制羽毛毽。 中新网 记者 周毅 摄

　　现场，58岁的非遗项目“渝州李氏花毽”代表性传承人李兴兰将羽毛毽的制作材料一一铺开，供学生们自由组合制作。为增强普及的趣味性，她还提出踢毽子挑战，踢到一定数量者可获得奖励。学生们玩得不亦乐乎。

　　“80后”非遗糖画师李梅的展位一度被包围得水泄不通。从17岁起独立摆摊，李梅已从事糖人糖画制作22年。她热情地邀请学生们上手体验，手把手地教学生如何手拿铜勺，用糖汁勾勒线条。“手不要僵硬、不要停顿，轻轻晃动……”在李梅的耐心指导下，学生们拿着自制的“机器猫”“小猪佩奇”等载兴而归。

图为非遗传承人教学生面塑。 中新网 记者 周毅 摄

　　“之前我只在电视上看过面塑，这是第一次上手体验，比想象中的难。”跟着老师学习揉搓面塑的重庆大学生物工程学院研一学生蒋婉说，自己不仅感受到传统文化的魅力所在，也更体会手艺人的不易。

　　年画、糖人、剪纸……重庆大学材料科学与工程学院研一学生孙世新此行收获颇丰。他认为，近距离接触非遗是了解中华传统文化的有效途径，也需要年轻一辈沉下心感受，“以我为例，仅仅是几十秒的体验，足以让我产生兴趣”。

图为学生们学习剪纸。 中新网 记者 周毅 摄

　　重庆大学党委宣传部常务副部长杨新涯表示，一直以来，该校持续引进非遗文化进校园，引导广大师生零距离接触非遗，在亲身体验和实践中增进传承弘扬优秀传统文化的自觉性和主动性，目的就是让“非遗之花”在校园落地生根发芽，绽放新的光彩。(完)

【编辑:付子豪】