通过专家学者讲解、青年学生互动，生动讲述共产党人的理想信念和价值追求，武汉“红巷里的思政课”依托中共五大会址纪念馆等革命旧址和馆藏文物资源讲好革命纪念馆里的思政课。一件件文物、一个个陈列，以物证史、以文化人，让走进革命纪念馆的观众接受思想洗礼。

　　这是全国革命文物保护利用的一个生动缩影。革命文物承载着以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，记录着党和人民为实现中华民族伟大复兴进行的伟大奋斗，对传承红色基因、赓续红色血脉、实现中华民族伟大复兴具有重要作用。全国文博系统以习近平文化思想为指引，深入贯彻落实习近平总书记关于革命文物工作的重要讲话和重要指示批示精神，围绕革命文物的保护利用、革命文化的传承弘扬探索实践，近年来取得了显著成效，推动革命文物保护利用迈出新步伐。

　　文物保护上，更加注重革命文物保护的整体性、系统性。坚持保护第一，深刻把握“两个结合”，构建大保护格局。北京市坚持统筹规划，分类打造提升北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧址31处，实施重点保护利用工程，举办各有侧重的专题展，对旧址周边环境进行整治，设立标牌，展示其独特价值。

　　展示传承上，更加注重革命文物价值挖掘、精神阐发。彰显主题主线，加强内容建设，创新价值阐释，提升革命旧址、革命纪念馆展陈质量，增强公共服务能力。围绕庆祝建党百年，全国推出主题展览2000余个，精品展览110余个。《复兴之路》《伟大的开端——中国共产党创建历史陈列》等主题展、专题展深受欢迎。《苏区精神永放光芒》《太行山上》等革命纪念馆情景剧展演，AR（增强现实）等现代信息技术广泛运用，极大增强了交互体验感。

　　宣传教育上，更加注重政治性、思想性、艺术性相统一。深化拓展革命文物的宣教功能，针对重点群体开展富有特色的革命传统教育、爱国主义教育，促进知史爱党、知史爱国。武汉革命博物馆、平津战役纪念馆等深入挖掘馆藏革命文物所蕴含的精神内涵和时代价值，推出一系列“大思政课”，以鲜活历史、感人故事、生动讲解展现伟大历程和光辉事迹，让红色的种子在学生心中生根发芽、开花结果。

　　融合发展上，更加注重融合创新、带动发展。将红色旅游融入新型城镇化发展、乡村全面振兴，使红色文化资源的赋能作用进一步显现。江西瑞金同步实施革命旧址保护修缮、基础设施提升、环境整治工程，多处旧址串联成线，形成“红色健康”主题游径，切实将革命文物资源的活化利用惠及百姓生活。

　　新征程上，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平文化思想，坚持服务大局，坚持目标导向，聚焦高质量发展，着力基础工作、系统保护、展示传承，推进革命文物保护利用迈上新台阶。

　　（作者为国家文物局革命文物司司长）

　　《 人民日报 》（ 2024年04月06日 06 版）

　　用好“四下基层”这个重要抓手(金台潮声)

　　近日，习近平总书记在反映福建宁德坚持35年践行“四下基层”促发展见实效的有关材料上作出重要批示。中央主题教育领导小组办公室发出通知，要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手。

　　宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层，这是习近平总书记在福建工作期间大力倡导并身体力行的工作方法、工作制度。35年来，“四下基层”所蕴含的精神要求以及贯穿其中的领导方法、思想方法、工作方法历久弥新，不断被各地学习推广、深化运用，成为走好新时代党的群众路线的宝贵经验。

　　基层是国家治理的神经末梢，也是党和政府联系服务群众的“最后一公里”。第二批主题教育在群众身边开展，越到基层越要突出一个“实”字。“四下基层”下的是基层，抵达的是民心，夯实的是根基，其核心要求与主题教育重点措施高度吻合，将“四下基层”衔接联动到主题教育中，对于密切联系群众、推动高质量发展、转变干部作风等有很强的推动作用。

　　下基层本身就体现了一种态度，不高高在上、不脱离实际，而是下沉和深入一线，向人民学习、向基层取经，实实在在查找那些“停留在笔头、搁置在案头”“表现在基层、根子在上面”的问题。第二批主题教育在基层开展，群众诉求多、改革发展面临的具体问题多，党员、干部只有真正俯下身子、迈出步子，到群众中，到田间地头，才能发现问题、找到答案，让人民群众真切感受到主题教育带来的新作为、新变化。

　　“四下基层”的出发点和落脚点，就是为民服务解难题。比如“宣传党的路线、方针、政策下基层”，就要以“村头板凳会”“围炉夜话”等群众喜闻乐见的形式，让党的理论政策“飞入寻常百姓家”；“信访接待下基层”，就要变群众上访为领导下访，着力把矛盾化解在源头。开展主题教育，最终落脚点还是在推动发展、为民造福上。只有着力解决群众的急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，主题教育才能取得实实在在的效果。

　　“四下基层”既是在实践中学，又是在实践中干。下基层的过程中能发现很多问题，如果与主题教育中学习领悟到的思想方法、工作方法结合得当，就能学以致用、以学促干，真正做到学思用贯通、知信行统一。这就要求党员、干部在下基层时强化问题导向，紧扣当前形势和工作任务，拿出破解难题的实招、硬招，以“一把钥匙开一把锁”的精准、务实举措推动工作，真正把学习成果转化为解决实际问题的能力。

　　广大党员、干部要以主题教育为契机，弘扬优良传统，学习工作方法，推广落实工作制度，切实把这个重要抓手用好，把第二批主题教育抓实抓好抓出成效，夯实党的执政根基，开创各项事业发展新局面。(人民日报 吴储岐) 【编辑:周驰】