新华社香港1月26日电（记者黄茜恬）香港特区政府26日宣布，将成立跨部门统筹协调组，争取更多国际级大型盛事落户香港。

　　香港特区政府财政司副司长黄伟纶联同多部门负责人当日举行记者会表示，特区政府将成立跨部门统筹协调组，由其出任组长，成员包括相关政策局、部门和法定机构代表。

　　特区政府文化体育及旅游局局长杨润雄在记者会上说，展望2024年，香港仅上半年就有超过80项盛事，包括“新春国际汇演之夜”等。

　　据悉，特区政府于2023年设立“文化艺术盛事基金”，至今已成功批出15项活动申请，其中6项已经完成或在举行中。

　　特区政府发言人表示，香港一直向世界展现亚洲盛事之都的魅力。国际大型盛事对香港有策略性意义，不仅提振香港本地经济，更能吸引来自世界各地的行业翘楚亲身体验香港的实况和活力。

(责编：曹欣悦、燕勐)

　　 中新网 珠海11月21日电 第六届中国教育创新成果公益博览会11月18日至21日在广东珠海举办。本届教博会由北京师范大学主办，汇集1800多个全国教育创新成果、100余场高水准论坛和900多场互动工作坊，超万名专家学者、教育界人士共赴这场高水准教育盛会。

　　由北京师范大学未来设计学院主办的“汲古明新·洞见未来——2023未来设计教育论坛”和设计教育成果展于同期举行。

　　北京师范大学党委副书记、纪委书记孙红培在论坛致辞中表示，北师大未来设计学院立足珠海，服务地方经济社会发展，通过多元举措助力粤港澳大湾区设计产业融合，促进基础教育与高等教育艺术资源共享、人才培养贯通。学院搭建了国际化的跨界合作平台，以项目式学习为载体，开展广泛的交流和合作，促进中外文化的互学和互鉴。

北京师范大学未来设计学院与故宫出版社共同合作故宫色彩(图案)系统研究项目，以此促进故宫文化遗产在当代教育体系的学术梳理及应用传播。北师大未来设计学院供图

　　论坛期间，北师大未来设计学院正式发布2023-2024学年的PBL大挑战教学实践项目，通过实例讲述未来设计学院在设计教育中如何讲好中国故事，传播中国声音。PBL模式(Project-Based learning)是北师大未来设计学院的特色教学模式，其以学生为主体，以专业领域的各种问题为教学起点，让学生围绕真实问题寻求解决方案。每年10月学院正式发布PBL大挑战项目，全院师生跨专业报名自由组队，次年4月交付设计成果。该模式以问题、能力和目标为导向，师生跨专业合作，在团队协作中进行项目实操，进一步推动产教融合。

　　今年发布的PBL大挑战教学实践项目包括故宫建筑少儿读本研发项目、故宫色彩(图案)系统研究项目、深圳湾文化广场D/BAY场馆智慧服务系统设计项目、“一带一路”国家设计走出去项目以及茶甡产品及新材料研发设计项目，各项目均具亮点和特色。其中，与故宫学校和故宫出版社的合作，推出故宫建筑少儿读本研发项目和故宫色彩(图案)系统研究项目，以促进故宫文化遗产在当代教育体系的学术梳理及应用传播。

吉尔吉斯共和国教育与科学部和北师大未来设计学院携手合作，共同推出“一带一路”国家设计走出去项目。北师大未来设计学院供图

　　吉尔吉斯共和国教育与科学部和北师大未来设计学院携手合作，共同推出“一带一路”国家设计走出去项目，通过建立跨国高校间的交流与合作平台，促进不同文化间的深入理解，以中国设计、吉尔吉斯斯坦制造为合作起点，通过中国创作传播优秀中国文化。

　　设计教育成果展则聚焦未来教育发展方向，讨论美育课程教学设计，研究教育规律，设计教育场景，展示了未来设计学院2022-2023学年已经完成的PBL大挑战教学实践项目。值得一提的是，“设计与教育”展区展示了学院对基础美育课程、教学教具、美育读本、校园环创、校园教学场景的全面性研究，多维度展现学院推动设计教育发展的系统化探索路径。

北京师范大学未来设计学院展区现场。北师大未来设计学院供图

　　北师大未来设计学院致力于培养能够解决未来面临的潜在问题、展开艺术设计发展实践的创造型人才，探索并开拓设计教育的未来。北师大未来设计学院院长高鹏说：“对未来预判性的研究能启发学生突破常规，以更加创意的方法解决现实问题，迎接未来的挑战和机遇。北师大未来设计学院所探索的设计教育，是面向学生未来五年，甚至十年的社会和生活。”(完)

【编辑:张子怡】