“我愿出一袋黄金，只求看一眼希瓦。”曾经，中亚人民用这句谚语，道尽希瓦古城之美。然而在漫长的历史中，这座丝路名城一度年久失修、明珠蒙尘。

　　2022年，习近平主席对乌兹别克斯坦的国事访问中，将中乌合作修复的希瓦古城历史文化遗迹微缩模型作为国礼，送给乌方。礼物背后的故事是，2013年习近平主席访问撒马尔罕时启动的希瓦古城历史古迹保护修复项目，已经圆满竣工。

　　文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。多年来，中国积极推动国际人文交流合作，促进不同文明国家人民心灵相通，让人类文明的丰富成果造福更多民众。

　　深度参与国际人文交流合作，在中国历史中是“主旋律”。漫长的时间里，中国同世界各国的人文交流合作源远流长——汉，张骞两次出使西域，带回了葡萄、苜蓿、石榴、胡麻、芝麻等西域文化成果；唐，与中国通使交好的国家多达70多个，那时的首都长安，来自各国的使臣、商人、留学生云集成群；明，郑和七次远洋航海，最远抵达非洲东岸的肯尼亚……

　　2014年，站在联合国教科文组织总部的讲台上，习近平主席感慨：“中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。”

　　丰富多样的国际人文交流合作，在中外共同努力下已成“现象级”。从丝绸之路国际剧院、艺术节、博物馆、美术馆、图书馆、旅游城市联盟成立，到30余个大型文化和旅游年（节）成功举办，从与共建“一带一路”国家开展的联合考古项目，到精彩纷呈的文化年、艺术节、博览会、展览会，以及独具特色的鲁班工坊、“丝路一家亲”“光明行”等人文交流项目，中外人文交流落地有声，广受欢迎。

　　多年来，不断深化的民间组织、智库、媒体、青年交流，共同奏响了新时代的丝路乐章。中国始终坚持与各国文化互融互鉴，推动中华文明与世界各国文明各美其美、美美与共。

　　真诚友善的国际人文交流合作，在世界各国人民心中“有温度”。今年1月下旬，美国艾奥瓦州马斯卡廷中学学生应邀访华，在中国，他们登长城、访故宫、写毛笔字、编中国结，并给“亲爱的习爷爷”写了一封中文信；元宵节，习近平主席给他们复信并回赠了新春贺卡，向他们和全校师生致以节日祝福，欢迎更多美国青少年来中国交流学习。

　　只有广交朋友、包容互鉴的对外交流，才能真正做到以诚感人、以心暖人、以情动人，使彼此更友善、更亲近、更认同、更支持。

　　习近平主席强调，我们愿同国际社会一道，努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面，让世界文明百花园姹紫嫣红、生机盎然。

　　（作者为本报评论员）

　　本报澳门2月28日电  （记者富子梅）香港28间中学约50名高中学生日前参加了首个“解锁澳门：学生探索之旅2023—2024”游学团，同学们走进旧城墙遗址、哪咤庙、大三巴牌坊、澳门博物馆、大炮台、澳门茶文化馆和澳门大赛车博物馆等处，学习了解澳门历史文化。

　　“解锁澳门：学生探索之旅2023—2024”游学团是澳门特区政府旅游局与香港媒体合作的向香港中学生推广澳门项目，包括征集短文、游学团、发表精选文章3部分。通过征集短文，香港中学生分享澳门相关的个人经历及对游学团的期望，入围的学生可参加澳门游学团，行程结束后发表学生撰写的精选文章，以此让香港高一至高三学生了解澳门丰富的历史和充满活力的文化，进一步拓展香港年轻旅客市场，推广澳门“旅游＋学习”，助力推进澳门旅游客群多元化发展。

　　据悉，2023年澳门特区政府旅游局就曾与香港新城电台及“新城教育+”联合推出相关活动，来自香港的10间中学共约60名师生参加了澳门两日一夜游学体验，制作的澳门文化和游学体验影片，延续及扩大了澳门游学资源在香港青少年、学生和家长群体中的宣传效应。